成长要有否定自己的勇气

要有否定自己的勇气

“ 跳出机械式的学习,能主动大胆地去假设和验证,让自己激荡出新的想法,这样才有可能会取得创造性的成果!”成长要有否定自己的勇气插图

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平时,在与人沟通交流的过程中,我发现有些人是这样一种思维模式:

他们很喜欢告诉我,做某件事情,以前就是这样处理的,别人也是这么干的,或者大家一般都这么做。

而我的看法是,如果把“一般”这两个字一直放在嘴边,别人的答案直接抄过来用,不愿去思考,不想去质疑,那很有可能就会陷入“标准答案”的陷阱里。

就比如,有位朋友给我推荐了一款APP软件,说是很多人都在用,特别适合利用碎片化时间来进行读书写作

但我发现,这个工具很适合他,却不适合我。

因为,当我读书写作时,我会不问时间、一门心思地扑在上面,把时间拆成碎片化管理,反而会打断我的思路。

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所以,我给自己的提醒是:

照着别人的标准答案,效仿他,照着做,这个我们都会。

但任何一个答案,任何一种方法,任何一套规则,都有其局限性。

面对它们,我应该要先去理解答案背后的逻辑,再思考自己的需求和实际情况,
然后结合以上两点,做出调整,使其更适合自己,成为新的、专属于自己的东西。

人与人之间的差距根本不在于模仿能力,而是反思能力。

反思的目的,就是让自己在认知与行动的基础上,真正弄懂这件事,再结合自己的实际情况进行灵活运用。

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相对应地,我也要小心自己的所谓经验总结。

倒并不是说经验一定不准确,而是自己的认知一定会有局限性,面对复杂的问题和系统,光靠自己的经验和直觉显然是不够的,而是需要更深入地思考。

前些时候,有位同事就来跟我反馈:你在公司推广的这些套路,只能解决问题清晰、目标明确、方案确定的东西。

而我想要的套路,首先是我们能暴露出哪些问题,是不是该暴露的问题都“显性化”了,有了问题清单,才能一一对照着解决啊!

他的这些反馈,还真说中了我的“痛处”:虽然我熟知这个套路,但不能总使用一套逻辑去解决问题。

单一的答案,忽略其他的解题方法,拒绝更多的可能性,这其实就是在犯”做事极端“的错误。

就像查理·芒格说的那样:手里拿着锤子的人,满世界看到的都是钉子。

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最后,总结一下:

我觉得当下的我至少还有这样一个目标:一边学习,也要一边怀疑。

首先,我不能陷入“标准答案的陷阱”。

任何一个答案,任何一种方法,任何一套规则,都有其局限性。
而且,标准答案也只代表过去,而外部的环境却在不断发生变化。

面对它们,我应该要先去理解答案背后的逻辑,再结合当下的需求和实际情况进行重新思考。

其次,我要小心我的所谓经验总结,要把那些先入为主的观念看成是待验证的。

自己当下的认知一定存在局限性,如果总是把自己锚定在原有的观念上,那就不可能得到成长。

人除了要有思考能力之外,更要有否定自己的勇气。

这里“否定”的意思,就是要跳出机械式的学习,能主动大胆地去假设和验证,让自己激荡出新的想法,这样才有可能会取得创造性的成果!

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